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„Wollen wir uns ein neues Wort einfallen lassen“

Deutsch 10aL, Schuljahr 2005/06 - Unterrichtseinheit zu Alfred Anderschs „Sansibar oder der letzte Grund“

Im Rahmen dieser von Frau Klippel und Herrn Blume durchgeführten Unterrichtseinheit beschäftigten sich die Schülerinnen der Klasse 10aL (Schuljahr 2005/06) mit Alfred Anderschs Roman „Sansibar oder der letzte Grund“ aus dem Jahre 1957.
Nach Abschluss der Lektüre, Analyse und Interpretation des Romans analysierten die Schülerinnen das folgende aus der Nachkriegszeit stammende Gedicht Alfred Anderschs im Hinblick auf Form, Inhalt und Wirkung:

An die Deutschen

noch in den rauchenden
ebenen
unseres ausgelöschten landes
werden die letzten von uns
blind tappen
die worte

	wehr	wehr
	macht	pflicht

zungenlos
lallend

wollen wir uns
eh es zu spät ist
ein neues wort
einfallen lassen

irgendeins

Im Anschluss an eine intensive Gedichtanalyse erteilte Herr Blume den Schülerinnen eine mehrteilige Aufgabe:

Zuerst waren sie aufgefordert, ein Wort zu finden, das der von Andersch am Schluss seines Gedichtes gestellten Forderung entsprechen und zugleich im Zusammenhang mit seinem Roman „Sansibar oder der letzte Grund“ stehen sollte.
Anschließend sollten die Schülerinnen ein eigenes Gedicht zu dem von ihnen gewählten Wort verfassen. Beim Schreiben dieses Gedichtes sollten sie sich formal an Anderschs Gedicht orientieren, durften aber auch davon abweichen, wenn es ihnen sinnvoll erschien.
Die fertigen Gedichte wurden von der jeweiligen Autorin der Klasse vorgetragen, der Text wurde anschließend per Over-head-Projektor an die Wand projiziert. Daraufhin wurden die Gedichte von den Mitschülerinnen analysiert und interpretiert, wobei auch Fragen an die jeweilige Autorin zulässig waren. Die Gespräche, die die Klasse über die Gedichte führte, waren sehr vielschichtig und die Ergebnisse manchmal selbst für die Autorinnen überraschend.

Nachdem mit dem Vortrag der Gedichte vor der Klasse die erste Scheu überwunden war, war es zur Präsentation der Gedichte auf der schuleigenen Homepage nur noch ein kleiner Schritt.
Obwohl die über die Gedichte geführten Diskussionen sehr fruchtbar waren, sollen deren Ergebnisse hier nicht präsentiert werden, um den Besuchern dieser Seite und Lesern der Gedichte nicht die ganze Arbeit abzunehmen. Statt dessen sollen lieber die Gedichte für sich selbst sprechen...

Die Gedichte sind alphabetisch nach Titeln geordnet. Um die Seite etwas übersichtlicher zu halten, werden zunächst nur die Titel der Gedichte sowie die Namen und kleine Fotografien der Autorinnen angezeigt. Durch Klicken auf das Porträt der Schülerin oder den dazugehörigen Text lassen sich die Gedichttexte aber nach Belieben ein- oder ausblenden und können in der gewählten Kombination auch ausgedruckt werden.